理性与感性之探讨
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Pages: 286
《传承与感悟》是一部深刻探讨家庭、教育和人生感悟的著作，围绕着感性与理性、传统与现代的碰撞展开。通过对自身成长经历的回顾和思考，作者以真实、生动的故事传达了他对生活的独特理解。这本书不仅揭示了家庭教育在塑造个人价值观中的重要性，还探讨了如何在现代社会中保持对美和感性的追求。书中的内容充满智慧与哲思，既适合追求自我提升的读者，也为关注家庭教育的父母提供了宝贵的启发。作者以通俗易懂的语言，带领读者一起感受生活中的点滴温暖与智慧，让人从中获得对人生的深刻启迪与共鸣。
"好的家教需要理性和感性的平衡，既要严格，又要宽松，不能只有严格没有宽松。网上有许多关于家教严厉还是宽松的讨论，殊不知严厉和宽松针对的是完全不同的两个方面：一方面是理性家教，另一方面是感性家教。两者不相矛盾，可以同时进行。"
——摘自第53页
"为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？因为缺乏感性教育。
当前的奥数比赛成绩斐然，但为什么却少有数学家出现？这个问题与钱老的问题类似。答案是普通数学与尖端数学需要的是不同的能力：前者需要理性能力，后者则需要理性能力加上感性能力。理性学习中，除去最尖端的部分，其余都是死知识，通过生记硬背就可以掌握，思考被简单化、程序化、教条化。而感性学习是活的，思考是独立的，知识是个性化的，感悟是整体化的，格局是系统化的。当前的教育缺乏感性教育，欠缺知识架构的构建和直觉的培养，这才导致了培养不出杰出人才的现象。"
——摘自第146页
"这里讨论的心觉是前面感性家教感性人生的一部分。心觉对于生活、观察、学习、文化、艺术、道德和修养都至关重要，所以我们在此专门讨论。心觉需要唤醒，而不是讲道理。在孩童时期，应通过启发来培养和唤醒他们的心觉。提高心觉能力无需说教，也没有任何约束，而是要用心感受，随其自然，活出个性。这样不仅具有多样性，还能促进发明创造，社会因此有所进步，人类因此赖以生存。"
——摘自第146页
"健康身体运行一定要好，身体运行依靠神经系统，而完善的神经系统就是建立在好的身觉之上。神经系统健康发达，大脑更加了解身体，自愈功能得以启动，身体因此更加健康。身体运行通畅之时，身觉就会非常愉悦，身形合一，恬静安逸，淡定从容。"
——摘自第165页
COLLAPSEAuthor Bio:
张小南，1957年出生于中国长春，在美国攻读电气工程研究生学位。他于1986年获得明尼苏达大学电气工程博士学位。完成学位后，他在半导体行业担任集成电路设计专家，直到2018年退休。